幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合分析

翟磊

《文渊(高中版)》 2018年11期

临汾市委机关幼儿园 山西 临汾 041000

《幼儿园教育指导纲要》明确指出"幼儿园课程教学要重视游戏的作用,让儿童在游戏中学习与成长."因此幼儿课程改革背景下,我们应该做好幼儿课程设置工作,体现幼儿教育目标和理念.当前的幼儿教育活动中,很多幼儿教育工作者对课程游戏化存在一定误解,因此幼儿游戏无法在幼儿教育活动中发挥积极作用,基于此,本研究将针对幼儿教育课程游戏化开展研究工作,希望本研究内容具有参考价值.

幼儿园;课程游戏化;推进策略;游戏价值