探究式教学在中等职业学校数学教学中的应用

张素风

《文渊(高中版)》 2018年11期

屯留县职业高级中学校 山西 长治 046100

伴随着新课改的浪潮,在探究式教学的导向下中职学校的数学教学在课堂手段、教学内容、评测方式等方面进行了卓有成效的探索,以新的模式和理念,实现职业学习数学教学课堂构建思路和呈现形式的变革,使课堂效率和教学行为效果最优化.本文对探究式教学在中职学校数学教学中的应用的重要性及主要特征展开阐述,并其在中职学校数学教学中的应用策略进行分析,将对中职学校数学教育的后续教学改革提供参考.

探究式教学;数学;策略