用好数形结合思想提高学生解题能力

王洁

《文渊(小学版)》 2019年11期

河北省武邑县清凉店中学 河北 衡水 053400

数形结合思想被广泛应用到初中数学教学中,并取得了一定的成效,有效提高学生的数学水平.初中数学教师使用数形结合思想开展教学活动,可以将复杂的数学知识变得更加具体形象,便于学生透彻地理解所学知识.

数形结合思想;初中数学;应用策略