关于高中数学教学中学生思维能力的培养探究

周洪新

《文渊(小学版)》 2019年11期

重庆市璧山来凤中学校 重庆 402763

在新形势下,教师需要将学生思维能力的培养设定为教学目标.高中数学知识具有较高的难度,部分学生无法适应高难度的课程,无法紧随教师的教学步伐,也就无法取得较为理想的成绩.针对此类问题,需要教师能够灵活利用多样化的教学方法,锻炼学生的思维能力,使其养成勤于思考的习惯.

高中数学;思维能力;重要性;素质教育