试析高中地理教学中核心素养的渗透

秦良

《文渊(小学版)》 2019年11期

重庆市黔江民族中学校 重庆 409000

随着我国课改的不断深入,当前在地理教学中更加注重对学生核心素养的培养.以学生为中心的高中地理教学更加注重学生的主体性,在实际的教学活动中,教师应该要结合学生实际的学习情况,通过创设有效的教学手段,不断构建以生为本的地理课堂.然而,在当前的地理教学中仍然存在一些问题,本文通过对当前高中地理教学现状进行分析,进一步就如何高效构建基于核心素养的高中地理生本课堂进行探索,为不断促进学生的全面综合发展奠定基础.

高中地理;核心素养;策略