小学科学教学现状及其影响因素研究

陈婷

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省南昌市江安学校 江西 南昌 330012

随着国家改革开放,人民素质普遍升高,我国经济发展逐渐壮大,人民生活水平逐步提高,这就导致我国现阶段物质基础与人民日益增长的美好生活需要不平衡不充分发展之间的矛盾.这一矛盾深刻让我国人民意识到创新技术对于我国发展的重要性.因此,教育部们逐渐开始重视小学生科学教学,力求保障国家未来的创新质量.

教学现状;科学教学;影响因素