小学科学课堂因"趣"精彩

焦玉璞

《文渊(小学版)》 2019年11期

辽宁省沈阳市新民市大红旗学校 辽宁 沈阳 110300

兴趣是最好的老师,学生是一张白纸,不是让老师去选择怎样去描绘,而是孩子们主动想去怎样描绘它,这一动力的主要来源便是兴趣.因此,用什么样的方法能让小学的科学课堂能够丰富多彩,能够更有趣味,变得越来越重要.科学课程标准中明确指出:培养学生积极参与科学学习活动,对科学有好奇心和求知欲.因此学生只有有了兴趣,他们才能去主动探索、主动去参与和思考.

小学科学;好奇心;兴趣;求知欲