浅析小学语文教学中合作学习模式

徐明庆

《文渊(小学版)》 2019年11期

贵州省毕节市七星关区田坝镇新民小学 贵州 毕节 551700

合作学习既有利于加深学生与其他人的合作,也有利于实现学生之间的尊重、理解以及表达,能够从根本上改善学生的学习过程,在学生的学习以及发展中有至关重要的地位.合作学习模式强调团队协作,由一个团体共同完成学习任务.在团队协作中,教师自然地充当了指导者角色,学生学习的个体之间既有分工又有合作,其学习主体地位得到了凸显,学习效果得到提升.

小学语文;合作学习;学习意识