浅谈优化初中数学课堂教学的策略

邹春燕

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省赣州市蟠龙中学 江西 赣州 341000

数学教师在对初中生进行课堂教学时,需要立足课程改革所提出的能力需求对教学策略以及方式进行积极的优化,这样才能给学生打造更优质的知识体验和探索平台.本文主要分析数学教师对课堂教学进行优化的策略,希望可以起到一定的参考作用.

初中数学;优化模式;教学方法