强化小学语文作文指导效果的若干思考

王强

《文渊(小学版)》 2019年11期

四川省南充市仪陇县马路小学校 四川 南充 637623

小学是学生系统化学习的开端,学生需要把片段的思想表达组成一个完整系统体现出来,所以小学作文的指导教学一直在小学语文教学中不可忽视.学生通过作文指导的过程,不仅可以提升写作能力,练习写作技巧,而且可以因此练习阅读理解能力、文字欣赏能力和文学素养,从而促进综合素质的提高.然而教师需要在教学过程中激发学生的写作热情,引导学生创作突出个人特色,完善教学方法.

小学语文;作文指导