新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及对策

杜丽

《文渊(小学版)》 2019年11期

内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗西小召小学 内蒙古 巴彦淖尔 014400

在新课改大背景下,学校越来越重视素质教育,教师在小学语文教学过程中注重培养学生的朗读能力,加强对学生的素质培养具有十分重要的意义.语文教师应该根据语文教材的内容,不断创新朗读教学的方法.新课改大背景下,小学语文朗读教学存在着哪些问题?笔者针对该问题进行详细的分析,并提出相关的教学策略,希望能够为语文教师提供帮助.

新课改;小学语文;朗读教学;教学对策