浅析高中体育教学中美育的渗透策略

李焕立

《文渊(小学版)》 2019年11期

贵州省毕节市第一中学 贵州 毕节 551700

社会审美观念的整体提高,影响着青少年的审美观念.无论是文学课还是体育课,学生的审美和思想观念也在随着社会的变化而变化.在高中体育教学中,我们要给学生营造优美的教学氛围,充分挖掘教材中所蕴含的美育因素,有意识地培养和提高学生表现美和创造美的能力,让学生在掌握体育知识、技能的同时,陶冶情操、优化品质,得到全面发展.

高中体育;美育;渗透