信息技术环境下对中学教师核心素养的要求及发展研究

赵洪飞 何美玉

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省吉安市思源实验学校 江西 吉安 343000;江西省吉安县永阳中学 江西 吉安 343000

在"互联网+"时代,中学教师采用移动互联网、云计算、大数据、物联网等现代信息通信技术,改变原有的教育方式,使其向高度自动化、智能化、个性化发展是教育信息化发展的必然趋势.作为教育信息化的实践者,中学教师信息素养的提高对教育信息化有着重要的推动作用,当前中学教师的信息素养很难适应信息化社会发展的潮流,已经成为制约中学信息化发展的重要问题.中学教师信息素养的提升不仅要依靠教师信息意识和观念的改变,还需学校创新多种培训途径,加大数字化环境的建设,实现教师信息素养的快速提升.

中学教师;信息技术;素养提升