首页 > 文渊(小学版) > 2019年第11期 > 小学高年级语文读写教学探析

  • 小学高年级语文读写教学探析

    作 者:

    董振

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年11期

    单 位:

    山东省济南市博文小学 山东 济南 250023

    摘 要:

    随着中国国际地位的不断提高,越来越多的国家在学习汉语,推广汉语.作为母语,小学生更应该在小学阶段打好汉语基础,逐步掌握、灵活运用,尤其到了小学高年级时,教师除了注重语文读写教学的同时,更应该创新教学方式方法,优化教学效果.

    关键词:

    小学高年级;语文;读写教学

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