游戏在小学低年级数学课中的设计与实施的研究

马楠

《文渊(小学版)》 2019年11期

辽宁省盘锦市实验小学 辽宁 盘锦 124010

让学生愿意亲近数学、了解数学、喜欢数学,从而主动地学习数学,达到"数学好玩"的这种境界,为此教学内容要尊重"儿童文化",要有"童心""童趣",要关注学生在数学学习中所表现出来的情感、态度和价值观.

游戏;数学;设计;实施