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郑树飞
《文渊(小学版)》 2019年11期
张北县第一中学 河北 张家口 076450
近年来,教育部对学生的学习要求不只停留在成绩上,而是将重点放在学生的综合能力方面,这需要教师在课堂上培养学生各科的思维能力,以便将来获得更好的发展前景.高中语文教师需要对课堂教学过程中学生学习情况有透彻的了解,并根据课堂内容,运用科学、适当的教学方法来提高学生的语文能力,促进学生的语文学科思维,并将创新能力应用在语文学习中,从而达到教育部所要求的目标.
高中语文;语文思维;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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