论如何通过小学数学教学活动培养学生创新能力

王海蓝

《文渊(小学版)》 2019年11期

保定市清苑区第三小学分校 河北 保定 071100

随着教育事业的发展,对于小学数学的教学模式提出了新的要求,为了实现学生们的数学学习由被动接收到主动学习的转变,尽可能的改变现有的枯燥的数学课堂模式,开展丰富多彩的数学教学活动.小学数学作为基础学科,它的学习不仅仅的是学习数学知识更重要的是培养良好的数学思维头脑,这种培养的是他们对数学的创新意识和创新能力.所以,如何通过小学数学教学活动培养学生的创新能力,这是一个极为重要的问题,本文主要针对提高和培养小学数学学习的创新能力的方略做出一些探讨和研究.

小学数学;教学活动;创新能力