首页 > 文渊(小学版) > 2019年第11期 > 幼儿教育小学化倾向的表现及解决对策

  • 幼儿教育小学化倾向的表现及解决对策

    作 者:

    丁镝

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年11期

    单 位:

    内蒙古赤峰市红山区文钟中心幼儿园 内蒙古 赤峰 024000

    摘 要:

    在时代发展的过程中,无论是国家还是教育体系对儿童的知识储备量都有了更高的要求.然而"让孩子赢在起跑线上"的思想逐渐低龄化,在幼儿启蒙时期向儿童灌输超过教学大纲的基础知识无异于拔苗助长、清泉填沙,是一种损害幼儿成长根基的行为.教师应注重培育幼儿对学习的强烈热爱和浓厚兴趣,鼓励幼儿提出并思考问题,在幼儿园阶段引导学生形成较为完善的学习习惯.在本文中作者从小学化倾向表现和解决对策两大方面入手分析探讨如何正确应对这一普遍性问题.

    关键词:

    幼儿教育;小学化倾向;表现;解决对策

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