多元文化视域下中学音乐教育的革新路径探析

杜俊艳

《文渊(小学版)》 2019年11期

河北师范大学附属洛阳中学 河南 洛阳 471000

近年来,在新课改的教育之下,很多学校都在改变传统的教育模式,很多学校都在注重对学生的艺术培养,特别是在音乐上,一些学校注重培养学生的多元视角,不断革新.但是随着时间的发展,中学在音乐发展的道路上也出现了不少弊端,很多学校都在调整教学方法,找出新的音乐教育革新路径.本文在此提出了一些相关的解决方法,阐述了多元文化的视角之下中学音乐改革方法,以供大家参考,使大家更加深入了解音乐.

多元文化;中学音乐;革新路径探析