浅析高中物理探究式教学

刘家荫

《文渊(小学版)》 2019年11期

毕节市第一中学 贵州 毕节 551700

高中物理探究式教学是对不熟悉的事物进行探究的过程,物理探究是要学生从基础熟悉的角度出发,对于未知的物理内容进行分析和互动,从而探究出其内涵、感受其奥妙.教师应帮助不同学习层次、学习喜好的学生构建探究的计划,鼓励学生在脱离教师的时间里实现自我探究,高中阶段更应注意学生是否可自我学习、学生的思维运转是否灵活,帮助学生在探究中扫清前路,促进学生的物理能力提高.

高中物理;探究式教学;独立探究