做有根的好习惯教育——小学立德树人的校本实验

戴薇

《文渊(小学版)》 2019年11期

九江市永修县三角中心小学 江西 九江 330300

随着我国教育改革的不断深化,对小学的德育教育有了更高的要求.而要想实施立德树人的根本任务和推进我国的素质教育,最重要的便是培养学生的好习惯.本文主要通过探讨如何培育学生养成好习惯,希望为我国小学基础教育的立德教育提供帮助,帮助小学教师培养学生良好的习惯,让我国教育事业能够更进一步.

立德树人;好习惯;校本实验