初中政治教学中学生创新能力的培养路径探究

李浩燕

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省上饶市鄱阳县双港镇中心小学 江西 上饶 333123

目前在初中政治教学过程中还存在一些问题,教师应该充分了解社会对人才的需求,在教学中以学生为主导,重视培养学生的创新思维能力,有助于提高学生的学习效率和学习质量.为此,初中政治教师应当积极改善传统教学内容,结合实践问题实施有效教学,激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维和认知,提升教学的针对性和有效性,促进学生的未来发展.基于此,本文章对初中政治教学中学生创新能力的培养路径探究进行探讨,以供相关从业人员参考.

初中政治;创新能力;培养路径