首页 > 文渊(小学版) > 2019年第11期 > 再谈故事教学法在小学英语教学中的应用

  • 再谈故事教学法在小学英语教学中的应用

    作 者:

    李艳丽

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年11期

    单 位:

    内蒙古自治区通辽市奈曼旗新镇学区中心校 内蒙古 通辽 028300

    摘 要:

    在新课程改革的大背景下,故事教学法是小学英语学科教学中常用的一种有效的教学方法,主要是指教师通过趣味故事的讲解,将单词、语法及句型等需要学生熟练掌握的基础内容进行灵活的渗透与融合,在激发学生学习兴趣的同时,提高学生的英语学习能力、语感及文化素养.由此可见,故事教学法是一种完全符合小学生心理发展特征及学习规律的教学方法,不仅能寓教于乐,使学生感受到英语学习的快乐,更能以趣味性的方式进行英语知识的传授,降低学生的理解难度、提高学生对教学内容的记忆和把握.

    关键词:

    小学英语;课堂教学;故事教学法;应用策略

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