在高中数学解题过程中化归思想的应用探讨

刘会彩

《文渊(小学版)》 2019年11期

望都县固店中学 河北 保定 072450

所谓化归思想是指将陌生、不易处理的问题,采用相关转化方法,转化为熟悉、易处理的问题.高中数学涉及的知识点较多,题型复杂多变,掌握化归思想可使学生迅速找到解题突破口,实现快速、高效解题,因此,教学中数学基础知识和化归思想均应纳入教学的重要内容,并积极实践.有鉴于此,下文在充分结合相关文献研究以及笔者多年教学工作经验情况下,主要就高中数学解题过程中化归思想的应用展开探讨,以期能够为其他教师工作开展提供一定参考.

高中数学;解题教学;化归思想;应用