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马丽莎
《文渊(小学版)》 2019年11期
青岛西海岸新区富春江路小学 山东 青岛 266555
随着新课改地不断实施,小学教育进入了核心素养发展的趋势.作为第二语言教学类的小学英语在核心素养教学环境下,会更加注重对小学生综合能力的培养,这也是对小学生英语阅读能力提高的途径之一.对于小学生来说,学习英语最大的问题是语言的障碍,而英语阅读最大的问题是阅读量的贫乏.基于这些问题,教师要在英语教学中体现出核心素养的同时,还要提高他们的英语阅读能力,以促进他们综合能力的成长.因此,教师要如何开展阅读教学来提高小学生的英语阅读能力,将是本论文重点探讨的问题.
小学教学;核心素养;英语阅读

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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