词块教学法在高中英语阅读教学中的应用研究

杨金

《文渊(小学版)》 2019年11期

云南省红河州弥勒市第一中学 云南 红河哈尼族彝族自治州 652300

在英语教学之中,阅读一直都是非常重要的内容.早期在授课时,由于教师采取的方法不够合理,导致教学效果无法令人满意,出现了诸多问题.为此,教师就可以尝试采用词块教学法的方式,引导学生积极投入,以此提升教学活动的整体质量.本篇文章主要描述了词块理论的基本概念,并对于高中英语阅读中应用词块教学的具体方法方面发表一些个人的观点和看法.

词块教学法;高中教育;英语教学;阅读;应用