如何提高初中地理课堂教学效率

李小华 杨立东

《文渊(小学版)》 2019年10期

长春市第一五四中学 吉林 长春 130000

在初中地理课堂教学中,教师要善于改变甚至完全抛开事先写好的教学设计,根据学生的实际问题,凭借已有的经验,在构想的基础上展开教学活动."教学有法,但教无定法,贵在得法."在教学体制发生重大变革的今天,要求我们每一位教师都能更新教学观念,提高课堂教学效率.

初中地理;课堂;教学;有效