问题导学法在初中数学教学中的实践探析

石晓巍

《文渊(小学版)》 2019年10期

重庆市荣昌中学 重庆 402460

受传统教育理念和教学模式的影响,部分初中数学教师在教学活动中只关注对学生知识内容的简单灌输,不仅不利于学生学习积极性的激发,也无法促进教学效率的提升.新时期,如何在初中数学教学中实现对问题导学法的科学利用,优化问题设置与导学过程,以获得更为优质的教学效果,值得深思.

问题导学法;初中数学;数学教学