小学美术版画教学开展研究

戴月

《文渊(小学版)》 2019年10期

江西省宜春市靖安县清华小学 江西 宜春 330600

随着素质教育观的持续深入,学校方面对于实现学生个体全面发展目标予以了高度重视,致力于夯实学生德、智、体、美、劳均衡发展力量.以提升学生感受美的能力、欣赏美的能力成为小学美术课堂版画教学的主体内容,目的 在于促进学生审美能力的有效提升.针对此,文章主要以核心素养教学观念为主要研究背景,阐明版画教学引入核心素养理念的主要优势.并结合自身的经验,提出关于加强核心素养下小学美术高年级版画教学的优化策略,以供参考.

核心素养;小学美术;高年级;版画教学