促进教师专业发展,发挥教养最大效能

刘艳华

《文渊(小学版)》 2019年10期

宁阳实验小学幼儿园 山东 泰安 271400

幼儿教师是幼儿园教育的主体,是幼儿园发展的关键.促进幼儿教师专业发展,提高幼儿教师专业素质是立园之本,是幼儿园健康发展的前提.近年来,我们结合办园实际,端正思想,强化措施,聚焦教师专业发展,以教师专业素养的提高巩固办园水平,使我园走上健康发展、可持续发展的道路.

教师;完善措施;促进成长