小学美术档案袋评价的设计方案

彭锦辉

《文渊(小学版)》 2019年10期

保定市中小学教师培训中心 河北 保定 071500

自新课程改革以来,档案袋评价模式在小学美术教学中得到普遍的运用.为适应新课改,在小学生中创建美术学习档案袋,探究美术学习档案袋在美术教学中的指导和运用等方面的作用.在小学美术课中可以这样利用学术档案袋:以新颖的形式激发兴趣,以适宜的内容鼓励参与,以丰富的活动促进交流.实践表明,美术学习档案袋的建立和使用,有效地激发了学生学习的主动性,促进了学生的发展;有效地促进教师反思教学行为,及时改进教学,提高了教学的时效.

小学美术;档案袋设计