小学高年级语文分层教学的实施策略

黄美玲

《文渊(小学版)》 2019年10期

广西钦州市灵山县武利镇望坪小学 广西 钦州 535427

教师、家长都会发现学生到了高年级,学习成绩差距会逐渐加大,尤其对于学习成绩靠后的学生的家长和老师来说,是个非常令人头痛的问题.部分都是运用了一种比较新颖的教学方法——分层教学法.这种教学方法就是从学生的修改差异和实际水平出发,尽量避免个体差异给课堂教学造成较大影响,以他们的"最近发展区"为发展目标,遵循教育规律和学习发展特点的一种教学实验模式.在语文教学中实施分层教学,有利于素质教育在语文教学中实处.

小学语文;分层教学;教学法