摘 要：
体育是小学阶段的一门重要学科,有助于学生身体素质的培养,同时还能够帮助学生锻炼团队协作能力,对于其心理素质的发展也有着积极的作用,是有别于普通的文化课程的.如今,人们的生活水平不断提升,小学生也有着许多的电脑游戏、智能玩具可以玩耍,这占据了他们很大一部分的精力,对于体育运动的兴趣变得比较低,很多学生都不爱运动,肥胖问题日益严重,这种形势不断影响了体育教学质量的提升,对于学生自身的发展也是不利的.所以,现在的教育就是迫切的需要将孩子从手机、电脑旁拯救出来,让他们能够去感受大自然,多多的参与户外活动,进行体育运动,而这正是小学体育老师一定要重视的问题.在这一过程中老师必须要有耐心,要对教学的理念、方法不断进行完善,通过多样化的方式来提升学生对于体育的兴趣,这样才能提高教学的效果.
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