关于小学数学课堂体验式教学的思考

罗冬梅

《文渊(小学版)》 2019年10期

重庆市人民小学 重庆 400010

随着新课改的不断推进,传统的知识传输型小学数学教学模式已不再适应当今教学发展需要,一种注重学生课堂体验的体验式教学模式逐渐应运而生.所谓体验式教学,指的是小学数学老师在开展数学知识教学时,其不仅要将课本知识有效地传输给学生,而且还需要为学生创设不同的知识学习情境,以增强学生们的课堂学习体验,进而促进学生对所学知识的理解与吸收.

小学数学;体验式教学;教学研究