小学生数学合情推理能力培养的对策研究

何婷婷

《文渊(小学版)》 2019年10期

重庆两江新区民心佳园小学校 重庆 401122

当下的小学生在学习数学的过程中,应该具备一定程度的合情推理能力,由此才能够在漫长的数学学习之路上得到更大的收获,并且也能够在学习中获得成就感,用自我的能力去克服形形色色的数学难题,由此取得更大的收获和喜悦.学生要用心地学习数学,认识到数学是一门来源于生活并应用于生活的学科,任何学生都应该在认真地学习数学的同时,具备更加强大的理性思考能力,这对于学生的未来成长和进步也是大有裨益的,教师需要更加用心地帮助学生.

小学数学;合情推理;培养模式;对策研究;分析探讨