小学语文课内外阅读有效整合的教学策略

吕细姣

《文渊(小学版)》 2019年10期

江西省赣州市信丰县铁石口中心小学 江西 赣州 341600

在小学生语文学习过程中,阅读一直是难度较大的部分.仅凭教材上的文章难以培养学生的阅读能力,因此需要语文教师结合课外文章开展阅读教学活动.充分利用课外阅读资源进行辅助教学,力求课内外阅读的完美结合,以达到提升学生阅读水平、培养学生文学素养的效果.

小学语文;课内外阅读;整合;教学策略