小学作文教学策略探讨

孙亚丽

《文渊(小学版)》 2019年10期

吉林省榆树市土桥镇土桥中心小学 吉林 长春 130400

在多年的语文教学中,笔者发现小学生害怕作文,一提笔就抓耳挠腮.本文从观察生活,获取素材;广泛阅读,打牢基石;寻找亮点,激情引趣;着手片段,过渡全篇;精心点评,点石成金等为着力点进行小学作文教学,效果明显.

小学作文;教学;策略