首页 > 文渊(小学版) > 2019年第10期 > 课堂教学的增效剂——信息技术与小学数学课程的有效融合

  • 课堂教学的增效剂——信息技术与小学数学课程的有效融合

    作 者:

    段小琴

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年10期

    单 位:

    宜春市第八小学 江西 宜春 336000

    摘 要:

    随着信息科学技术的快速发展,越来越多领域寻求与信息技术的融合,教育更不例外.小学数学作为数学学习的奠基基础,在学生的学习生涯中占据着重要的地位,必须要提高小学数学教学的有效性.将信息技术与小学数学课程融合起来能够优化课程及教学课程的结构,优化教学目标和方法,辅助教师教学和学生学习,从而提高小学数学教学的效率和质量.基于此,应用以及开发信息技术要加强对小学数学的独特特点的了解,以便更好地将小学课程与信息技术融合起来,发挥信息技术的作用.

    关键词:

    信息技术;小学数学课程;有效融合

    浏览数
    6
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读