借力信息技术优化初中地理教学

洪思苑

《文渊(小学版)》 2019年10期

广东省梅州市梅江区作新小学 广东 梅州 514000

时代的进步推动着科技的迅猛发展.近年来,人们不断的尝试将信息技术与教育教学进行有机结合.初中地理学科的创设是为帮助学生建立基础的地理知识,而课本中的很多基础知识都是以图片、图表的形式展现出来.而将信息技术合理的应用于地理教学中可以优化教学效果,提高学生们的学习积极性和主动性.为此,本文将针对信息技术在初中地理教学中的应用进行深入分析,以期利用信息技术优化初中地理教学.

初中地理;信息技术;应用研究