高中体育实施分项教学的可行性探究

李敏

《文渊(小学版)》 2019年10期

河北省承德市宽城满族自治县板城镇中心校安达石明德小学 河北 承德 067602

高中体育分项教育的实施能够根据不同学生的兴趣爱好及体育健康素质情况,让每个学生个体都积极参与到体育课程中.与此同时也可以发现学生在体育领域的潜质和发展前景,促使学生树立终身体育的良好观念.

高中体育;教学策略;分项教学