高中班级管理工作中德育教育的低效性问题

郭玉和

《文渊(小学版)》 2019年10期

河南省鹤壁市淇县第一中学 河南 鹤壁 456750

随在国家全面实施素质教育的今天,学校不仅要教好学生的文化知识,同时还要做好学生的德育工作,这样才能真正全面提高学生的综合素养,才能符合国家对人才的需求.而高中的班主任作为班级管理者和领导者,是学生在学校学习过程中接触最多、时间最长的人.高中生不仅仅要面对高考的巨大压力,而且他们的身心也正处在特殊的发展阶段.那么该如何提高高中班主任在班级管理中德育工作的效率就是我们需要深入思考的问题了.

高中班主任;德育工作;低效成因