简析高职语文古诗文之群文阅读情趣化教学策略

冯聪颖

《文渊(小学版)》 2019年10期

北京信息职业技术学院 北京 100071

我国拥有悠久的历史文化,其中古诗词更是我国文化的代表,因此在我国目前的各年龄阶段的语文教学中都会接触古诗文教学,而古诗文教学也有助于提高学生的阅读能力和欣赏水平,同时也能够提高学生对于我国历史文化的了解,增加民族荣誉感与自信心,有利于我国古诗歌文化的发扬.这里就以杜甫的文章为例子,对高职语文古诗文之群文阅读情趣化教学策略做研究分析.以此来培养学生的文学素质和修养.

高职语文;古诗文;群文情趣化教学;策略