高校在线开放课程教学应用中的实践探究

蒋宇皓 王岫鑫

《文渊(小学版)》 2019年10期

重庆邮电大学日本研究中心 重庆 南岸 400065;重庆邮电生物信息学院 重庆 南岸 400065

近几年来,各大高校都纷纷开始引入建设在线开放课程,在冲击教育结构的同时,也带动着实践教学的进步,为学生提供了更为便捷的学习方式.但是,从在线开放课程教学应用过程中还存着一定的问题,教师耗费过多资源在公共课上,却没有兼顾专业课程,导致教学出现失衡现象.所以,各大高校要深入思考分析,结合教学特点,构建系统的在线开放课程体系,促进学生的稳步学习.

高校教育;在线开放课程;教学探究