刍议小学语文合作学习的探究

段翠娥

《文渊(小学版)》 2019年10期

吉林省敦化市大石头镇中心小学校 吉林 敦化 133702

随着新课程改革的步伐,我国教育对于教学的要求也越来越严格,教学过程中的教学方式、教学内容、教学观念等越来越被社会所重视.在新的教育理念指引下,合作学习模式被广泛应用在课堂教学中.作为一种新型的教学方式,在实际的应用中,教师要充分将教材和合作学习相结合,通过合理的学习安排,让小学生通过合作的学习方式,有效激发学生语文学习的积极性,从而提高学生的语文学习成绩,促进小学语文教育的稳定发展.

小学语文;合作学习;教学;探究