探讨小学语文课堂教学气氛营造策略

张祥卫

《文渊(小学版)》 2019年09期

贵州省毕节市七星关区杨家湾镇新博小学 贵州 毕节 551716

良好的课堂氛围是指师生间是情理相容、感情融洽和谐、平等合作的关系.一堂课积极的情绪(即愉快)能增加学生的学习兴趣,使思维敏捷,从而更容易接受知识,迸发出智慧的火花,焕发出语文课堂的活力,进而开发智力,陶冶情操,优化教学效果.

小学语文;课堂气氛