细节教育,让班级四季如春

甘丽红

《文渊(小学版)》 2019年09期

湘郡长德实验学校 湖南 长沙 410000

《中国教师报》李茂老师说:"或许,把握、利用、开发教育机会,在既有的时间、空间和客观条件下,尽可能地实现教育价值的最大化,应该是教育者的核心能力.真正的教育者,一定是要能够'以小见大','小题大做'的."李老师的话深深地烙印在我的心里,我在班主任工作中努力让德育融入到学生的日常生活,从一件件细微的小事去把握教育的契机.

细节教育;德育