情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用探讨

崔朝阳

《文渊(小学版)》 2019年09期

安徽省亳州市谯城区青云分校 安徽 亳州 236800

随着社会的不断发展和进步,人们对于日常生活的要求也在不断的提高要求,而作为当今社会中非常重要的教育业也是如此.教育业作为当今支撑社会发展的几大支柱行业之一,其自身的意义就是非常重大的,在小学阶段的教育之中,数学这门学科的学习成为了许多人困扰的地方,面对这种情况,需要更好的发展才能解决问题.

情境创设;小学五年级;数学课堂