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徐伟
《文渊(小学版)》 2019年09期
重庆市合川区大石小学 重庆 400000
在小学音乐课堂教学中,合唱是面对全体学生,因此教师应当充分考虑全体学生的发展特点以及其在音乐上的天赋和潜力,引导小学生充分认识自己,建立对音乐的学习兴趣和自信心,明确自身的发展特点和合唱定位,积极参与到合唱训练中,逐步提高小学生的合唱水平,促进小学生的全面发展.
小学音乐;合唱教学;学习兴趣

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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