首页 > 文渊(小学版) > 2019年第09期 > 素描教学空间快写式训练的当代探索与创新

  • 素描教学空间快写式训练的当代探索与创新

    作 者:

    项建英

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年09期

    单 位:

    山西省平遥现代工程技术学校 山西 晋中 031100

    摘 要:

    素描,一种不同于任何艺术的表现方式,能赋予脆弱的物质以概念性的强度,通过横扫画面的笔触记录事物瞬间的动态.它可以像油画的笔触那样富有个性,可以像艺术家签名那样极具风格,也可以成为一种沉思式自省,作为一种激情的创作行为,它激起人们对"看"和"想"的极度重视.素描通过描述性的独特经历,把富有内涵的瞬间清晰而直接地表达出来,这种经历自古以来就没有改变过,乐于留下活动痕迹的习惯可以追溯到史前:法国的洞窟壁画以及用天然矿物质留下的手印突显了生动和活力,人类陶醉于证实自己存在的活动痕迹.

    关键词:

    素描;空间;训练

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