通过建立和谐的家校关系,达到教师职业幸福感的提升

江南

《文渊(小学版)》 2019年09期

辽宁省抚顺市第二十七中学 辽宁 抚顺 113001

在学生日常教育过程中,学校与家庭都扮演者十分重要的角色,建立和谐家校关系,不仅能够有效提升教育实效,还能进一步提升教师职业幸福感,所以本文也就如何有效通过建立和谐家校关系来达到教师职业幸福感提升进行了研究.

和谐家校关系;职业幸福感;提升